{"id":2129,"date":"2026-02-10T14:21:07","date_gmt":"2026-02-10T13:21:07","guid":{"rendered":"https:\/\/partagedevoix.fr\/?page_id=2129"},"modified":"2026-02-12T16:33:41","modified_gmt":"2026-02-12T15:33:41","slug":"accompagnement-et-formation-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/partagedevoix.fr\/index.php\/accompagnement-et-formation-2\/","title":{"rendered":"Accompagnement et formation"},"content":{"rendered":"

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Des enseignants et des animateurs<\/h2><\/div>
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L’outil radio a de multiples atouts p\u00e9dagogiques<\/strong>. Il permet de motiver les \u00e9l\u00e8ves sur un projet en leur donnant un objectif concret: la r\u00e9alisation d’une \u00e9mission qui pourra \u00eatre diffus\u00e9e sur une antenne locale et\/ou le web.<\/p>\n

Pour apprendre, il faut que les apprentissages aient un sens et un objectif, la radio permet cela.<\/p>\n

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Objectifs p\u00e9dagogiques :<\/h2><\/div><\/div>
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Savoir chercher de l\u2019information, am\u00e9liorer son expression orale, travailler en \u00e9quipe, ma\u00eetriser un logiciel informatique. D\u00e9couvrir l’\u00e9coute et les environnements sonores. Et surtout d\u00e9couvrir son environnement en allant rencontrer pour des interviews ou des t\u00e9moignages des anciens, des adultes, des pairs\u2026.<\/div><\/div>
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Des id\u00e9es de sujets :<\/h2><\/div><\/div>
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Dans le cadre de la d\u00e9couverte de son environnement : l\u2019histoire du village, les diff\u00e9rents m\u00e9tiers, portraits d\u2019habitants, \u00e9couter son environnement…<\/p>\n

Sensibiliser \u00e0 l\u2019environnement : le tri des d\u00e9chets, les associations de protection de l\u2019environnement, les \u00e9nergies, la pollution de l\u2019eau\u2026..<\/p>\n

D\u00e9couverte de la citoyennet\u00e9 : le conseil municipal, le droit de vote\u2026.<\/p>\n

Les sujets touchant les jeunes : la maltraitance\/la violence, la sexualit\u00e9, les addictions, etc\u2026.<\/div><\/div>[\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2″]

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La radio est un outil qui s\u2019adapte \u00e0 votre projet p\u00e9dagogique, <\/strong>en fonction de l\u2019objectif recherch\u00e9. <\/b><\/p>\n

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Exemple de projet : La Guerre de 14,18<\/h2><\/div>
Ce projet a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre du Centre Culturel ASV en partenariat avec la DSDEN de l\u2019Aveyron. Il a remport\u00e9 le premier prix des Tremplins du Cr\u00e9dit Agricole dans la cat\u00e9gorie patrimoine-culture-\u00e9ducation.<\/div><\/div>[vc_row_inner content_placement=\u00a0\u00bbbottom\u00a0\u00bb][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb2\/3″][vc_video link=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=PgcbdwIWmKc\u00a0\u00bb el_width=\u00a0\u00bb80″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/3″]